2ºESO lunes 20 abril

Good morning everyone!! Buenos días a todos!!

Pues nada, aquí seguimos una semana más en casa,  trabajando como podemos y esperando a que esto pase, por lo menos para poder salir a dar una vuelta 😉

 Mirad, la clase de hoy la vais a dedicar a corregir los ejercicios del libro , páginas 86 y 87 y del workbook de la página 56. 

Después de corregir os estudiáis el vocabulario, especialmente los verbos relacionados con los animales pq los animales ya os los sabéis. 

Estas son las soluciones a los ejercicios:

Estudiad bien el vocabulario. Mañana os publico actividades nuevas y os doy instrucciones de trabajo ¿vale?  Bye for now. Ana  

1ºPMAR jueves 16 abril

                        Soluciones ejercicios del día anterior

 1. have 2, has 3. have 4. have 5. has 6. have 7.has  8.has 9.have      10. have

1.haven't worked  2. have bought 3. haven't planned 4.have you been 5. has written 6. hasn't seen 7. have you been 8. hasn't started 9. has he spoken? 10. hasn't had


1. have visited  2. haven't seen  3. have seen  4. have travelled/ gone
5. has promised               



 Hoy vamos a aprender dos palabras que siempre se combinan con el presente perfecto: EVER and NEVER. 
Te lo explico en estos dos vídeos vale?

Vídeo 1. EVER

Vídeo 2. NEVER 

Ahora os dejo la foto de la explicación para que la tengáis a mano como si fuera la pizarra de clase.

Esto es todo por esta semana. 

El lunes publico ejercicios para trabajar estas dos partículas. 

Ana 

1ºESO A miércoles 15 y jueves 16 de abril

                                           Soluciones ejercicios de ayer.

Ejercicio 4
1. TRUE
2. FALSE (paragraph A) Their work is very famous
3. TRUE
4. FALSE (paragraph C) the artist is very popular and many people buy his paintings.
5. FALSE (paragraph D) He builds mushrooms (él es escultor y construye setas)
6. FALSE (paragraph E) He is a graphic designer (es diseñador gráfico)

ejercicio 5.
              1. spray paint   2. cartoon   3. graphic designer    4. sculpture


Las actividades que os propongo ahora son para dos días de clase; para el miércoles y el jueves, ¿vale?

Ahora nos vamos al libro a la página 82 y vamos a escribir una receta. (Recipe) La podéis escribir en un folio, le hacéis una foto y me la enviáis o bien en un documento de word y me la enviáis. 
Lo podéis hacer por rayuela o por gmail a anacp2017"educarex.es tenéis de plazo hasta el martes 21 de la próxima semana.

Os he grabado estos vídeos explicando el proceso para que os quede más claro. De todos modos, como siempre os digo, si tenéis dudas, me lo decís por rayuela, educarex o los comentarios de cada una de las entradas del blog.

vídeo 1

vídeo 2

vídeo 3

  La resolución de la imagen no es muy buena pero como tenéis le libro delante lo importante es mi voz y mi explicación 👂jijiji

  Espero que os sirva bien todo lo que he intentado explicaros.                                    ¡Ánimo y a trabajar! 👏👏👏👏

2º ESO miércoles 15, juves 16 y viernes 17 de abril

                    Good morning everyone!!!
    
   How are you today?? Espero que sigáis todos bien. Debemos seguir trabajando a distancia porque como ya sabéis, el estado de alarma en nuestro país aún está vigente y debemos seguir luchando de la única manera que nosotros podemos: quedándonos en casa.🏡 👏👏 


- corregimos los ejercicios que tenemos pendientes de antes de las vacaciones de semana santa.

1. have 2, has 3. have 4. have 5. has 6. have 7.has  8.has 9.have      10. have

1.haven't worked  2. have bought 3. haven't planned 4.have you been 5. has written 6. hasn't seen 7. have you been 8. hasn't started 9. has he spoken? 10. hasn't had


1. have visited  2. haven't seen  3. have seen  4. have travelled/ gone
5. has promised







Las actividades que os propongo ahora son para toda la semana, para las tres clases. 
Os podéis organizar cómo mejor os convenga y no me tenéis que mandar ninguna actividad. Las hacéis todas en vuestros cuadernos poniendo fecha y página (como hacemos en clase y hemos venido haciendo en las semanas anteriores).

Vamos a comenzar la unidad 7: "In the wild" ("En la naturaleza salvaje").

Abrimos el libro por las páginas 86 y 87 y echamos un vistazo a las fotos.

Antes de hacer los ejercicios, y con la idea de ayudaros con el vocabulario nuevo, os adelanto el significado de las palabras y expresiones de la unidad 7 que encontramos en el workbook en la página 109

Abrimos el workbook por la página 109 y copiamos todo el vocabulario y las anotaciones para poder comenzar la unidad más fácilmente. 

Ahora volvemos a las páginas 86 y 87 del libro de texto y trabajamos los ejercicios 1, 2 y 3. El texto del ejercicio 3 lo debéis traducir al español en el cuaderno también. No os olvidéis de ir poniendo fecha y página para tener organizado el trabajo.

A continuación trabajamos en el workbook, en página 56, los ejercicios 1,2 y 3. Son ejercicios del vocabulario que acabamos de estudiar. 
Importante: Si aparecen verbos o expresiones nuevas las vais anotando bien en el cuaderno o en el propio workbook (siempre con lápiz).

* el próximo lunes día 20 os publico las soluciones a los ejercicios. Si mientras los hacéis tenéis dudas o me queréis preguntar cualquier cosa, podéis hacerlo a través de los comentarios del blog, de rayuela o de mi correo de educarex. Os contestaré con la mayor brevedad posible ;)

                                       Go for it!!  ( A por ello!!)