HAVE A GOOD SUMMER

GOOD MORNING MY DEAR PUPILS!!

Y EL CURSO TERMINÓ........HAN SIDO UNOS MESES DIFÍCILES PERO QUERÍA DAROS LAS GRACIAS POR VUESTRO ESFUERZO Y TRABAJO. TODOS HEMOS PUESTO DE NUESTRA PARTE PARA INTENTAR TRABAJAR JUNTOS DE LA MEJOR MANERA POSIBLE. 

DURANTE TODOS ESTOS MESES HE INTENTADO HACEROS LLEVAR LA ASIGNATURA DE INGLÉS DE LA MEJOR MANERA POSIBLE. NO HA SIDO TAREA FÁCIL. SIENTO SI EN ALGÚN MOMENTO NO HE SABIDO ACERTAR CON LOS EJERCICIOS O LAS TAREAS. 

SIN DUDA ALGUNA, LO QUE MÁS HE ECHADO DE MENOS ESTOS TRES MESES HA SIDO ESTAR CON VOSOTROS. EL DÍA A DÍA EN EL AULA  ES LO QUE MÁS ME GUSTA DE MI TRABAJO. 

¡SEGUIMOS LUCHANDO,

SEGUIMOS SIENDO RESPONSABLES,

NO LO OLVIDÉIS!

¡OS DESEO UNAS FELICES Y MERECIDAS VACACIONES DE VERANO!

                                        

                                              ANA

LUNES 15 DE JUNIO

                        

This week............... 👏👏👏👏

No School GIF from Recess GIFs

1ºPMAR Semana del 8 al 12 de junio

 Good morning class!!!

Vamos a por la última semana de curso. Parece mentira que al final hayamos estado en esta situación tanto tiempo, ¿verdad? Entre todos hemos intentado hacerlo lo mejor posible. Yo estoy muy contenta y satisfecha con vuestro trabajo. Sólo nos queda un último esfuerzo.......

Vamos a repasar todo lo estudiado y visto durante este curso y para ello vamos a hacer dos formularios.

formulario 1: corresponde al repaso de las unidades 1, 2 y 3

                                                                  

    LO TENÉIS EN VUESTRO CORREO ESTA MAÑANA



formulario 2: unidades 4,5,6 y lo que hemos explicado de la 7

 OS LO ENVÍO EL MIÉRCOLES A VUESTRO CORREO



Cuando le dais a "enviar" llegará a mi correo automáticamente. NO OLVIDÉIS NOMBRE Y APELLIDOS.

Esta semana las respuestas del formulario serán las actividades que evaluaré.



Come on!! Let's go for it!!
Ana 

1ºPMAR jueves 4 junio

                 THURSDAY 4th JUNE



Morning!!          

Hoy vamos a repasar vocabulario visto este año con algunos juegos on line.



* trabajos: https://www.gamestolearnenglish.com/jobs/

* future "be going to":
https://www.gamestolearnenglish.com/future-tense-game/

* food: https://www.gamestolearnenglish.com/fast-english/

* el ahorcado: https://www.gamestolearnenglish.com/hangman/



Have fun!!

See you next week!!   Ana  👋😉

1ºPMAR martes 2 y miércoles 3 de junio

                      TUESDAY 2nd JUNE
   

BE GOING TO INTERACTIVE ACTIVITIES

Hoy vamos a repasar la forma de "be ging to" en afirmativa, negativa e interrogativa con estos ejercicios on line que vosotros podéis corregir 
https://agendaweb.org/exercises/verbs/going-to

https://agendaweb.org/exercises/verbs/future/going-to-negative-forms

https://agendaweb.org/exercises/verbs/future/going-to-interrogative-forms


                        WEDNESDAY 3rd JUNE
Hoy vamos a trabajar repasando 

MONEY, MONEY MONEY

RECUERDAS.....
HOW MUCH IS IT??
¿CUÁNTO CUESTA?

Mira a la monedas de cada dibujo y completa las oraciones sobre lo que cuesta cada cosa de la tienda. Debes poner la cantidad primero en letra, para así repasar los números y entre paréntesis en forma de precio.  La unidad moneda en inglés es la libra esterlina (pounds) £ y la palabra pence se utiliza para los céntimos. Fíjate en los ejemplos para hacer el ejercicio correctamente:

 How much is it? 
1. The lolly costs twenty pence (£ 0.20)
2. The milk costs one pound and tewnty nine pence (£ 1.29)
3. The biscuits cost....
4. The tedy bear costs ..
5. The book costs.....
6. The wollen hat costs....
7. The ice cream costs...
8. The roller skates cost....
9. The bananas cost....
10. The cake costs......


                         That's all for these two days!!
                                   👋👋👋

1ºPMAR LUNES 1 de junio

  MONDAY 1st June

ESTA SEMANA VAMOS A REPASAR
LA UNIDAD 4: EL FUTURO

ATENDEMOS A LOS VÍDEOS QUE OS HE PREPARADO PARA LA CLASE DE HOY 👀

NOS LOCALIZAMOS EN EL LIBRO

 REGLAS PARA FORMAR "BE GOING TO"

ESTE ES EL EJERCICIO PARA PRACTICARLO. 
-PARA ECHAROS UNA MANO OS INDICO EL VERBO QUE TENÉIS QUE UTILIZAR CON CADA DIBUJO, OK? 
-EL SUJETO SIEMPRE ES "HE". 
-FIJAOS BIEN EN EL EJEMPLO.

1. get upt (el ejemplo) 2. have a coffe  3.swim 4. have lunch. 5. use the computer  6.buy some books 7. walk the dog 8. meet friends  9. have a pizza  10.go to the cinema 

ESTOS SON LOS EJERCICIOS QUE ME TENÉIS QUE  MANDAR ESTA SEMANA ;)

                                          Ana 👩💂

1ºPMAR MIÉRCOLES 27 Y JUEVES 28 MAYO

            WEDNESDAY 27th and THURSDAY 28th

GOOD MORNING!! 

OS RECUERDO QUE ME TENÉIS QUE MANDAR LOS EJERCICIOS DEL "PASADO CONTINUO" QUE OS DIJE EL LUNES. 

EL VIERNES NO HAY CLASE (LO CAMBIAMOS POR EL DÍA DEL DOCENTE EN ENERO) ASÍ QUE TENÉIS DE PLAZO HASTA EL JUEVES POR LA TARDE, OK?

En las clases de hoy y de mañana vamos a seguir repasando el pasado continuo (past continuos) pero con unos ejercicio on line que vosotros podéis comprobar, ¿de acuerdo?

Os dejo un nuevo esquema para recordar la forma y la traducción de este tiempo verbal

Estos son los enlaces de las actividades: (cortad y pegad en vuestro navedador)

https://agendaweb.org/exercises/verbs/past-continuous/exercise-1

https://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/past_progressive_statements.htm

https://www.montsemorales.com/gramatica/PastContinAffneg.htm

          Es todo por esta semana. That's all for this week!
                                     Ana 💂 

1ºPMAR lunes 25 y martes 26 de mayo

Monday 25th and Tuesday 26th May
                                              
GOOD MORNING!!

Esta semana vamos a repasar el PASADO CONTINUO (past continuous) (unit 2)

Hoy lunes y mañana martes vamos a trabajar los siguientes bloques:

BLOQUE 1: Let's remember

Open your book on page 24 and revise the yellow chart (abre el libro por la página 24 y repasa el cuadro amarillo). Esto lo estudiamos en la primera evaluación, pero es un tiempo verbal que se usa mucho en inglés y necesitamos repasarlo bien antes de las vacaciones.

BLOQUE 2: Let's watch a video!

Por si no te acuerdas mucho porque esto lo estudiamos haca mucho....os propongo ver este vídeo en español que lo explica y lo repasa muy bien. Lo puedes ver las veces que se necesario para entenderlo o acordarte bien.

BLOQUE 3: Let's practise!
Ponemos en práctica lo que hemos repasado. Vamos a hacer los siguientes ejercicios en el cuaderno. No hace falta que lo copiéis todo. Podéis escribir directamente en vuestro cuaderno. 

Estos son los ejercicios que me tenéis que enviar para que los evalúe esta semana. Tenéis hasta el viernes (pero cuanto antes los hagáis, mejor) 😉





  Esto es todo para estas dos clases. El miércoles seguimos trabajando con más actividades.
                     bye bye 

    

 

1ºPMAR MIÉRCOLES 20 DE MAYO

                             WEDNESDAY 20th MAY


HOY VAMOS A HACER UN EJERCICIO MUY SENCILLO Y RÁPIDO PARA PRACTICAR LA LISTENING Y EL PAST SIMPLE.

PON EL VÍDEO (TIENE SUBTÍTULOS EN INGLÉS AUTOMÁTICOS) Y CONTESTA A LAS PREGUNTAS.


 Alfie did the driving test again. His friends phoned him to see how it was. Listeng and answer the questions

1. Did the pass the test?
2. Did Alfie stop at the zebra crossing?
3. Did Alfie hit a dog?
4. What animal did he hit?
5. The cat incident wasn't the real problem. What colour did Alfie pass in a traffic light?

    

 Mañana os doy las respuestas para que lo corrijáis. No hace falta que me lo mandéis. 
   
 See you tomorrow again. 
    Bye class!!! Ana 

1ºPMAR MARTES 19 DE MAYO

                      TUESDAY 19th MAY

Hoy vamos a hacer este ejercicio del pasado simple. OJO ya os mezclo los verbos regulares y los verbos irregulares así que prestad atención.

Fijaos bien en los dos ejemplos. 

Este ejercicio lo hacéis en el cuaderno y me lo mandáis para que lo evalúe, de acuerdo?

Ana    xxxx

1ºPMAR LUNES 18 DE MAYO

GOOD MORNING CLASS!!!

Vamos a por otra semana 👏👏👏 esta semana os voy a poner ejercicios por día de clase.

Monday 18th May

Hoy vamos a trabajar la lectura (reading) mientras repasamos el pasado simple de los verbos regulares e irregulares que trabajamos la semana pasada.

Abrimos el cuaderno, ponemos la fecha. Copiamos las preguntas del texto dejando espacio para contestar. Leemos el texto las veces que haga falta y contestamos a las preguntas.

  * Os escribo la traducción de las preguntas por si os liáis un poco.
1) ¿Él se levanta temprano?
2) ¿Qué hace después de comer?
3) ¿A qué hora llega a casa?
4) ¿Él juega al fútbol los domingos?
5) ¿Cuándo desayuna?
6) ¿Sale los domingos?
7) ¿Cuándo limpia su habitación?
8) ¿A qué hora se va a la cama los domingos?

  Este ejercicio me lo tenéis que mandar por foto vale?

   Mañana martes os pongo otro ejercicio en una nueva entrada, ok?
                                         see you, Ana 

1º PMAR miércoles 13 y jueves 14 mayo

               
                             VERY GOOD MORNING CLASS!!

             Wednesday 13th May and Thursday 14th May

HOY VAMOS A REPASAR EL PASADO SIMPLE DE LOS VERBOS IRREGULARES

Estos verbos no siguen la regla de terminar en  -ed para hacer el pasado, sino que se transforman en un verbo distinto. 
Por eso se llaman IRREGULARES porque NO SIGUEN LA REGLA y por lo tanto HAY QUE APRENDERSE DE MEMORIA "LA LISTA" (o por lo menos tenerla delante).

lista verbos última página del cuadernillo 

OS RECUERDO CÓMO SE FORMA ESTE TIEMPO VERBAL EN AFIRMATIVA, NEGATIVA E INTERROGATIVA CON 3 VÍDEOS (igual que en las clases anteriores)

VÍDEO 1: AFIRMATIVA

VÍDEO 2: NEGATIVA

VÍDEO 3: INTERROGATIVA

AHORA HACEMOS ESTOS EJERCICIOS PARA PRACTICARLO.

1. Completa las oraciones con la forma en pasado del verbo entre paréntesis (sólo copiamos el verbo)

2. Practicamos la formación de la negativa. Pasamos a negativa de la 1-5.


3. Ahora practicamos cómo se hace la interrogativa. Pasamos a interrogativa de la 6-10.


Estos ejercicios no me los tenéis que mandar. Os doy las soluciones el viernes y los auto corregís vosotros.

               Buen fin de semana!! os lo merecéis!!

                                           Ana 😊

1ºPMAR lunes 11 y martes 12 de mayo

Monday 11th May / Tuesday 12th May

GOOD MORNING!!!

Vamos a empezar a repasar y consolidar las unidades anteriores.

UNIDAD 1:  PAST SIMPLE

La clase de hoy lunes y mañana las dedicamos a repasar el PASADO SIMPLE DE LOS VERBOS REGULARES. 
Veamos los vídeos que os he preparado para recordar la forma. 

VÍDEO 1

VÍDEO 2

VÍDEO 3

Ahora vamos a practicar con este ejercicio.

1º- Completamos cada una de las oraciones con el verbo entre paréntesis. Son todo verbos regulares así que lo único que hay que hacer es añadir -ed. Pero recuerda estas reglas para hacerlo bien:

- Ponemos la fecha en el cuaderno y escribimos En el cuaderno sólo copiamos los verbos (no copiamos la frase completa, que son muchas) Ponemos el nº de frase y al lado el verbo en pasado.

- Ahora vamos a escribir en negativa las oraciones de la 1-5. En el cuaderno.

- Finalmente, pasamos a interrogativa las oraciones de la 6-10. En el cuaderno.

Cuando lo tengáis terminado, le hacéis una foto y me lo mandáis para que lo corrija y lo evalúe.



Vamos chicos!! Hemos empezado la semana con fuerza!!!! 💪💪💪💪💪
                                               Ana 

1ºPMAR miércoles 6 y jueves 7 mayo

Buenos días!

 ¿Qué tal con estos últimos ejercicios?? 

Aquí tenéis las soluciones

1. Complete el cuadro con los verbos que faltan. Consulta la última página del libro o del cuadernillo

VERBO	PASADO SIMPLE	PARTICIPIO	SIGNIFICADO
be	Was/ were	Been	Ser o estar
come	came	come	venir
cut	cut	cut	cortar
do	did	done	hacer
go	went	gone	ir
have	had	had	tener
learn	learned/learnt	learned/learnt	aprender
make	made	made	hacer/fabricar
put	put	put	poner
sing	sang	sung	cantar

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Estos son los ejercicios para hoy miércoles y mañana jueves. Estos son los que me tenéis que enviar esta semana. Tenéis de plazo hasta el viernes por la mañana.

EJERCICIOS  PRESENT PERFECT

1.       Elige la opción correcta y traduce al español. Recuerda que necesitas la tercera columna de la lista de los verbos irregulares o el verbo en terminado en -ed si es regular. Fíjate en el ejemplo. Recuerda que NEVER es nunca.

a.       I have never was/been to New York –Yo nunca he estado en Nueva York

b.      You have never travelled /traveling by plane –

c.       My sister has never eaten/ eat raw* fish –

d.      We have never visited/visiting the Prado Museum –

e.      My friends have never went /gone to Lisboa –

*raw= crudo

2.       Elige la opción correcta y traduce al español. Recuerda que necesitas la tercera columna de la lista de los verbos irregulares o el verbo en terminado en -ed si es regular. Fíjate en el ejemplo. Recuerda que EVER es alguna vez.

a.       Have you ever had/ has an iphone?? -- ¿ Alguna vez has tenido un iphone?

b.      Has she ever seen/ saw a horror film? --

c.       Have you ever walking/walked for* 3 hours? --

d.      Has your dad ever studying/studied English? --

e.      Have you ever buy/bought something on internet?--

*for= durante

1ºPMAR Lunes 4 y martes 5 de mayo

Buenos días!! good morning

Vamos a por otra semana y un nuevo mes. Espero que estéis todos bien y que estos paseitos que ya podemos dar os estén dando mucha energía positiva.

Hoy y mañana vamos a repasar los verbos irregulares y EVER

1. Complete el cuadro con los verbos que faltan. Consulta la última página del libro o del cuadernillo

VERBO	PASADO SIMPLE	PARTICIPIO	SIGNIFICADO
be	Was/ were	Been	Ser o estar
come
cut
do
go
have
learn
make
put
sing

2. Obseva los dibujos y completa las preguntas sobre  ¿ALGUNA VEZ HAS.....? Contesta según tu experiencia personal: si es que sí Yes, I have; si es que no No, I haven't

No me tenéis que mandar estos ejercicios. El miércoles os doy la solución y os doy otro ejercicio de repaso que sí me mandaréis.

                                    Ana